LILLEHAMMER: - Vi gleder oss selvfølgelig, men gruer oss litt også. Fransken vår er nok ikke den aller beste, men vi håper i det minste å lære oss litt hverdagsfransk under oppholdet i Rouen i Normandi, sier Olav Heiberg Hoff, Ragnhild Hjelle Carlson, Marie Snekkestad Malmo og Pål Henrik Hagen til GD. De fire har fransk som B-språk.

I mange år har Lillehammer videregående skole hatt utveksling med skoler i Tyskland og Frankrike. I første klasse har det vært tradisjon for utenlandsbesøk. Dette har vært et ledd i Commenius - et samarbeidsprogram som sorterer under EU og som finansierer deler av Frankrike-oppholdet for elevene.

Tidligere i vår hadde skolen besøk av franske ungdommer fra Rouen som bodde hjemme hos lillehamringene og som fulgte undervisningen ved Lillehammer vgs. Nå er det altså tid for gjenvisitt. Om lag 30 medelever reiser sammen med Olav, Ragnhild, Marie og Pål Henrik. Foruten to lærere.

GD traff firkløveret like før avreise. Spente og nyfikne var de. Men slett ikke helt ferdigpakket.

- Frankrike er jo ikke mer enn et par timers flytur unna. Men det er likevel store kulturforskjeller. Franskmenn er formelle. Vi må si "De” både til lærerne og til foreldrene til dem vi skal bo hos. Litt rart, men vi skal nok tilpasse oss kodene i fransk kultur. Vi foretrekker det riktignok slik vi har det hjemme; å være på fornavn med lærerne våre. Det er mer norsk.

GD minner dem om debatten som går i disse dager om takt og tone i Europa. At unge europeere opplever nordmenn som litt uhøflige og vel uformelle.

- Dette blir nok en veldig nyttig er faring, er konklusjonen hos de fire elevene fra Lillehammer vgs.

De forteller om besøket av franske elever før påske. Slitsomt, men hyggelig og lærerikt.

- De franske elevene kom til Norge for å snakke mest mulig engelsk. Så vi fikk ikke akkurat praktisert så mye fransk da. Men vi håper jo at dette blir bedre nå. Dessuten blir det spennende med fransk kjøkken. Snegler med hvitløkssmør, for eksempel&

- Hva blir programmet i Frankrike?

- Vi skal delta i undervisningen til vertsskolen i Rouen tre-fire dager i løpet av oppholdet. De har til og med skole på lørdag. Dessuten skal vi besøke både Caen, en by lenger nord for Rouen, og vi skal til og Paris. En tur til Dunkirk, stranden på Normandie-kysten hvor de allierte soldatene gikk i land under annen verdenskrig, hører også med på programmet.

- Leser dere franske bøker?

- Fransk Donald. Asterix og Obelix og så har vi sett noen franske filmer. Amélie fra Montmartre og Taxi-filmene

- Har dere noen formening om hva dere vil med det franske språket i framtiden?

- Jeg kunne tenke med å bo i Frankrike et år etter videregående, forteller Marie.

Hun har valgt samfunnsfaglig retning fra andre klasse på videregående. De tre andre går for realfaglig retning.

Som sine tre klassekamerater ser Marie for øvrig fransk som et språkverktøy, først og fremst på ferier.

Samtidig er de klar over at språk er viktig når de skal ut i arbeidslivet som voksne. I videregående må de ha fransk minst ett år til. I tredje klasse kan de velge det bort.

- Realfag gir flere poeng. Men språk burde vært like mye verdsatt i den videregående skole, synes Ragnhild. For vår generasjon er det viktig å beherske i hvert fall ett eller helst to verdensspråk.

Alle fire synes det er spennende å se for seg hele Europa som arbeidsmarked. Men man må altså kunne språk. Det er nøkkelen. Med grunnlag i både engelsk og fransk burde de stille sterkt.

- Bare norsk kommer du ikke langt med. Forhåpentligvis gir oppholdet i Frankrike en ekstra inspirasjon til å utvikle språket videre, sier Ragnhild, Pål Henrik, Olav og Marie.